目前我市中考科目为9科，其中初三设考7科(语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学)，初二设考2科(地理、生物)，另外，还要考体育。这种科目设置，针对有些学校和学生偏科而设，在促进学生全面发展方面曾经起到积极作用。但在新的历史时期，它越来越暴露出不足：

　　1.学生负担过重。科目多，升学压力大，导致学生不堪重负。不少学校作息时间随意性强，随意要求学生提前到校或延迟离校。学生作业量大，除了印练习题，还有大量的教辅资料，很多作业的布置并未经过教师的严格把关。很多同学回到宿舍还要写作业。假期被作业挤占，形同虚设。不少学校综合性课程常被考试科目侵占。部分学生参加课外辅导班，占用大量时间。

　　2.影响学生学习兴趣和学习能力的提高。一个人包括高考在内一生的发展，与义务教育阶段积累了多少知识关系不大，与学习兴趣和学习能力以及情商关系密切。

　　十八届三中全会《决定》提出要减少高考科目，意味着社会对教育问题的认识有了新的发展。中考理应顺应与时俱进，做出改革。

　　办    法：

　　一是减少中考考试科目。以语文、数学、理科综合（以物理为主）、文科综合（以历史为主）为考试科目。

　　二是把体育列为达标科目。

　　三是适应高考改革，英语可以一年多考，并逐步过渡到由社会机构组织考试。

　　四是下放招生自主权，试行自主招生体制，加大综合素养考核力度。