根据国务院关于新一代人工智能发展规划的指导，随着最近两年人工智能的不断突破及全球各国(如日本，美国等) 已开始使用人工智能在教育方面的应用，北京市亦在近期公布了进入人工智能助推教帅队伍建设试点单位名单其中有60所中小学、幼儿园参加。因此，建议我市加快人工智能与教育体系结合。
  据了解，人工智能在教学上有以下明显好处:
  １） 提升教师的工作效率：经了解我市大部份老师工作时间较长，如引入智能技术可以减少教师在行政工作和批改上的时间投入，从而使他们有更多时间改进教学方法和关注学生。例如，可以利用智能教育助理来帮助教师进行教学辅助和管理工作，提高工作效率。此外，对于新教师，人工智能可以提供实时建议，例如在课堂上询问哪些问题能激发学生的兴趣。
  2) 实施个性化教育：每个学生的情况都不同，目前一班通常有40-50名学生，对教师来说提供个性化教育非常困难。但通过人工智能学习辅导，教师可以为学生提供个性化的学习辅导，根据学生的学习情况和需求，提供定制化的学习计划和指导。它可以根据学生的知识水平和学习风格，推荐适合的学习资源和教材，帮助学生更好地掌握知识。
  未来，适应人工智能的发展将变得非常重要。人工智能和其他电子科技将成为未来教育的一部分。因此，我们需要积极采取措施，利用智能技术改革教育体系，构建新型教育体系，为学生提供个性化、高效的教育服务，实现日常教育和终身教育的定制化。

建议1、成立市级调研协调组
    补充说明：１）建立调研统筹协调机制，了解现时全国及全球有关人工智能在教育方面的应用，筛选出对教学有用的人工智能系统，加快完成人工智能系统在教学方面的应用。
    建议2、提供设备支持
    补充说明：可以考虑引入AI机器人和电子平板等设备，以提升学生的学习效果。例如，可以借鉴日本在学校中引入人工智能机器人来提升儿童的语言水平的实践经验。同时，也可以为高中生提供电子平板和人工智能教学应用等工具，以促进学习。
    建议3、增加有关人工智能的伦理教育
    补充说明：在推广和使用AI技术的过程中，需要教授学生及老师清楚了解其特点和潜在影响。特别是要注意AI在教育领域中的伦理问题，如个人隐私保护和依赖性等。因此，应加强对教师和学生的伦理教育，使他们能够正确理解和使用AI技术。
    建议4、建立长效的监督管理机制
    补充说明：目前人工智能用在教育中是一个新事物，除了在建设环节，要充分发挥人工智能用在教育中的作用，关键在于运营阶段。建议制定关于人工智能在教育营运阶段的管理制度，建立长效的监督管理机制, 以评估人工智能教育应用对学生的学习效率及老师减负方面是否有帮助。

提案者： 侯炽筠