市教育局：
结合我委职能，现将东莞市政协十四届三次会议第20240045号提案《关于进一步扩大中学生志愿服务岗位供给的建议》的会办意见答复如下。
一、基本情况
加强顶层设计，壮大后备群体力量。联合市教育局、市文明办印发《关于推动我市中学生志愿服务工作发展的通知》，强化校级志愿服务组织建设，引导中学生参加与年龄、身体特点相适应的志愿服务，进一步凝聚我市团员学生力量，不断延伸志愿服务半径。同时，制作《一图读懂|东莞市中学生志愿服务怎么做》推文，通过“东莞青年志愿者”、“南方+”、“东莞+”及各镇街（园区）新媒体平台进行广泛宣传报道，扩大传播覆盖面和影响力。目前，我市18周岁以下注册志愿者数量为27万人，对比2021年增长3倍，后备军力量发展势头强劲。
设立专项赛道，培育志愿服务项目。今年，依托“益苗计划”志愿服务项目大赛平台，设立“中学生志愿服务专项赛”，以项目化带动专业化，推动东莞市第六高级中学、东莞市经济贸易学校、东莞市商业学校，打造了“六香桥梁计划”——中小学生课后活动志愿服务项目、经贸小职匠——中小学生多元职业体验志愿服务项目、文艺订单1+N——中学生文艺志愿服务等一批以中学生为实施主体、专业服务特征明显的优秀志愿服务项目。
搭建实践平台，拓展参与渠道机会。开展2024年东莞市中学生暑期志愿服务成长营，面向在莞14周岁以上的在读中学生（含初高中应届毕业生）招募营员，为其提供丰富多样、体验不一的志愿服务和公益体验活动，进一步发挥志愿服务“实践育人”作用，不断充实中学生志愿者队伍力量，拓展服务机会和参与途径。同时，通过购买保险、岗前培训、签订协议、时长记录、颁发证书、设置“副营长、营长助理”等形式，落实好相关支持保障，为搭建中学生志愿服务参与平台提供实践样本。
聚焦激励保障，激发持续参与动力。近年联合市文明办、市民政局开展志愿服务先进典型评选活动，通过评委会初评、材料阅评、集中评审、事迹核实、社会公示等程序，遴选出一批优秀学生志愿者、优秀学校志愿服务工作者、优秀学校志愿服务组织，并强化宣传推广，营造良好社会氛围。进一步延伸青年志愿服务阵地——“志愿莞家”志愿服务站功能，推出志愿服务时长“爱心兑换”激励回馈活动，开发设计青少年所喜闻乐见的文创产品，持续激发和提升中学生志愿者参与志愿服务的热情与动力。
二、工作建议
大力培育学生志愿服务项目。定期联合举办全市中学志愿服务项目大赛，进一发挥其展示交流、资源对接、扶持培育、专业引领的作用，培育发展一批特色学生志愿服务项目，打造和擦亮学生志愿服务品牌。同时，依托“莞星计划”志愿服务训练营、骨干培训班等平台载体，围绕组织建设、项目建设、制度建设等方面联合开展专题培训。
强化学生志愿服务支持保障。要把志愿服务作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入学校教育教学和学生社会实践，完善学生综合素质评价体系，增强青少年志愿服务意识；定期组织开展中学志愿服务交流会，加强经验总结和模式推广；鼓励支持各级教研部门开展相关课题研究，进一步将学生志愿服务工作情况作为学校德育工作、共青团工作考核、职称评定等各类评选考核活动的重要参考依据。（团市委）
关于东莞市政协十四届三次会议
第20240045号提案答复的函
团市委：
收到东莞市政协十四届三次会议第20240045号提案《关于进一步扩大中学生志愿服务岗位供给的建议》，现提出会办意见如下：
一、加强顶层设计，壮大后备群体力量
印发了《关于推动我市中学生志愿服务工作发展的通知》，强化校级志愿服务组织建设，引导中学生参加与年龄、身体特点相适应的志愿服务，进一步凝聚我市团员学生力量，不断延伸志愿服务半径。同时，制作《一图读懂|东莞市中学生志愿服务怎么做》推文，通过“东莞青年志愿者”、“南方+”、“东莞+”及各镇街（园区）新媒体平台进行广泛宣传报道，扩大传播覆盖面和影响力。目前，我市18周岁以下注册志愿者数量为27万人，对比2021年增长3倍，后备军力量发展势头强劲。
二、推动中小学志愿服务项目常态化发展
一是以中小学生为实施主体，推动开发与中小学生相适应的校、内外志愿服务岗位。依托共青团组织体系，推动学校结合所需设立常态化志愿服务岗位，并结合学雷锋全民志愿服务行动月等重要时间节点，倡导广大学生立足校园、走进社区，积极参与生态环保、敬老助残、文化宣传等志愿服务活动，不断增强学生的志愿服务意识，充分发挥实践育人功能。二是常态化开展普教系统志愿服务活动。在学校开展“学习雷锋、为人师表”主题志愿实践活动，帮扶慰问贫困生、贫困教师及老教师，倾听学生、家长及群众意见，并开展骨干教师支教活动及送教下乡活动，促进学校、家庭、社会协同教育合力的形成。三是组织志愿者开展送温暖、献爱心活动，大力弘扬扶危济困、助人为乐的传统美德，把未成年人、新莞人子女、残疾少年儿童、问题学生和生活困难的教师等作为重点关爱对象，努力为特殊、困难群体排忧解难。以“志愿者助交通、保平安”活动为载体，深入开展“文明交通”志愿服务活动。组织志愿者利用节假日、休息日走上街头，进行交通礼让、文明出行等宣传、劝导活动，让助交通、保平安活动经常化、制度化。四是以“志愿者进社区”活动为载体，深入开展社区志愿服务。组织志愿者深入社区，开展科教、法治、卫生、道德宣讲活动，大力宣传文明礼仪知识，传播文明理念，倡导团结友爱精神，劝阻乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为，促进和培育全社会良好文明风尚的形成。五是组织志愿者到市德育基地、鸦片战争博物馆、东纵游击队纪念馆、市青少年活动中心等场馆，以及公园、道路交通和体育场馆等重点场所，做志愿讲解员、引导员，宣传文明行为规范，参加接待、咨询、联络、秩序维护等方面的工作，努力创造规范有序的社会公共秩序，为大型社会活动的顺利开展提供保障。开展环保志愿服务活动。组织志愿者积极宣传环保知识，参加环境整治活动，爱护绿地、清扫街道、拔除杂草、擦拭雕塑、铲除小广告、收拾垃圾杂物等，进一步净化、美化城市环境。开展环境保护志愿宣传活动。组织志愿者走上街头，深入社区，运用多种形式，大力宣传保护环境的重要意义，培育生态文明理念，积极倡导资源节约、环境友好的生活方式和消费模式。
三、设立专项赛道，培育志愿服务项目
今年，依托“益苗计划”志愿服务项目大赛平台，设立“中学生志愿服务专项赛”，以项目化带动专业化，推动东莞市第六高级中学、东莞市经济贸易学校、东莞市商业学校，打造了“六香桥梁计划”——中小学生课后活动志愿服务项目、经贸小职匠——中小学生多元职业体验志愿服务项目、文艺订单1+N——中学生文艺志愿服务等一批以中学生为实施主体、专业服务特征明显的优秀志愿服务项目。
四、搭建实践平台，拓展参与渠道机会
开展2024年东莞市中学生暑期志愿服务成长营，面向在莞14周岁以上的在读中学生（含初高中应届毕业生）招募营员，为其提供丰富多样、体验不一的志愿服务和公益体验活动，进一步发挥志愿服务“实践育人”作用，不断充实中学生志愿者队伍力量，拓展服务机会和参与途径。同时，通过购买保险、岗前培训、签订协议、时长记录、颁发证书、设置“副营长、营长助理”等形式，落实好相关支持保障，为搭建中学生志愿服务参与平台提供实践样本。市教育局指导各学校志愿服务活动纳入学校社会实践课程的内容，发挥好学生会、团组织、少先队组织的作用，成立学生志愿服务社团，利用学雷锋纪念日、重阳节、劳动节等时间节点组织开展主题志愿服务活动。通过实践来普及志愿服务意识，促进学生的健康发展。
五、强化激励保障，激发持续参与动力
一是联合市文明办、市民政局开展志愿服务先进典型评选活动，通过评委会初评、材料阅评、集中评审、事迹核实、社会公示等程序，遴选出一批优秀学生志愿者、优秀学校志愿服务工作者、优秀学校志愿服务组织，并强化宣传推广，营造良好社会氛围。进一步延伸青年志愿服务阵地——“志愿莞家”志愿服务站功能，推出志愿服务时长“爱心兑换”激励回馈活动，开发设计青少年所喜闻乐见的文创产品，持续激发和提升中学生志愿者参与志愿服务的热情与动力。二是以荣誉表彰为激励手段，发挥先进典型的示范引领作用。近年联合团市委、市文明办、市民政局开展志愿服务先进典型评选活动，通过评委会初评、材料阅评、集中评审、事迹核实、社会公示等程序，遴选出一批优秀学生志愿者、优秀学校志愿服务工作者、优秀学校志愿服务组织，并强化宣传推广，营造良好社会氛围。三是强化学生志愿服务支持保障。组织开展中学志愿服务交流会，加强经验总结和模式推广；联合开展优秀学生志愿者、优秀志愿服务家庭、优秀志愿服务学校等先进典型评选活动，并将获奖情况作为学校德育工作、共青团工作考核的重要参考依据。
下来，将大力培育学生志愿服务项目，定期联合举办全市中学志愿服务项目大赛，进一发挥其展示交流、资源对接、扶持培育、专业引领的作用，培育发展一批特色学生志愿服务项目，打造和擦亮学生志愿服务品牌。同时，依托“莞星计划”志愿服务训练营、骨干培训班等平台载体，围绕组织建设、项目建设、制度建设等方面联合开展专题培训。将强化学生志愿服务支持保障，把志愿服务作为未成年人思想道德建设的重要内容，纳入学校教育教学和学生社会实践，完善学生综合素质评价体系，增强青少年志愿服务意识；定期组织开展中学志愿服务交流会，加强经验总结和模式推广；鼓励支持各级教研部门开展相关课题研究，进一步将学生志愿服务工作情况作为学校德育工作、共青团工作考核、职称评定等各类评选考核活动的重要参考依据。
东莞市教育局
2024年8月12日
办理单位： 教育局,团市委
案由: (20240045)关于进一步扩大中学生志愿服务岗位供给的建议
部门答复
