在《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》中，习近平总书记指出：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果快速转化。”落实习近平总书记关于“把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”重要论述精神，为加强科学普及、厚植国家创新高地沃土而做出积极有实效的努力。
　　近年来我市科普教育工作取得了良好的成绩，但仍存在一些问题：
　　1. 科普教育的投入力度不足
　　东莞市正全力打造科创制造强市，在前沿科技、新兴产业、智能制造、先进机器人等领域具有独天得厚的优势，但是在科创和科普协同发展上，我市科普教育在政策、人才、资金、宣传等方面的支持仍有待加强。
　　2.科普与教育融合的路径单一
　　由于学校与各科普场馆、科研院所、高新科技公司等的科普联络渠道狭窄不通畅，科普教育相应的激励机制和督导机制尚不完善，所以科普教育的发展往往后劲不足，存在着同质化、表面化和形式化的倾向。
　　3.科普教育的区域发展不平衡突出
　　目前，新建学校和科普资源丰富的地区相比，大多数镇街的各类学校能获取的科普资源较少，开展科普教育得到重视和支持不足，因此科普教育的普惠化有待加强。

办    法：

　　一、加强组织领导，完善科普教育工作议事协调机制
　　优化我市科普教育工作领导机制，成立科普教育专项工作领导小组，教育局、科技局、财政局等相关职能部门联动，高效协同推进科普教育工作。同时，将科普教育工作纳入目标管理，推动科学素质纲要实施落地见效，将科普和全民科学素质工作从“软任务”变为“硬约束”，确保科普教育的开展和全民科学素质目标实现。
　　二、突出关键群体，分层分类助推科普进校园进课堂
　　未成年人和在校学生是高质量科普教育的重点受众，明确基础教育、职业教育、高等教育这三个阶段科普进校园进课堂的具体措施，推动主流媒体普遍开设科普专题专栏，加快推进科普信息化建设，实现科普多渠道全媒体传播，突出以科普资源助推“双减”。
　　三、优化科普教育工作的软、硬件建设
　　科普人才是高质量科普服务的智力支撑，支持引导专职科普人才队伍、兼职科普人才队伍、科普志愿者队伍不断发展壮大。科普基地、高新技术企业等都是东莞高质量科普教育的重要依托，东莞市科学馆、科技馆、中国散裂中子源、松山湖材料实验室等都是优质科普场地，鼓励更多的社区、学校、高端制造业企业等积极申报东莞市科普示范社区、创客培育学校、科普教育基地，整合高校、科研机构、医疗卫生机构、企业等开发开放优质科普教育活动和资源，共同助力东莞市科普教育工作。
　　四、保障经费投入，支持科普教育快速健康发展
　　经费投入是高质量科普服务的有力保障，政府和社会应加大科普教育的财政投入。建议各级政府按规定安排经费支持科普事业发展，根据经济社会发展状况和科学素质建设需要，逐步加大财政支持力度。注重加强对科普教育经费使用情况的绩效评价，确保专款专用和使用效果。

提案者： 张华,黄增武,沈肖凤,夏小军,陈晓燕,余小莉,彭晓波,王晓蔚,鲁宇,黎丽香