1. 当前青少年获得性知识的来源:
　　关于目前性知识来源的调查，很引人注目。一些调查结果显示，通过“文艺、影视作品、漫画、网络上的资讯”获取性知识成为最主要的渠道，占总票数的32.2%;紧随其后的是色情光盘，占总票数的24.4%。而另外的调查显示: 家长、老师并没有主动给孩子做太多的性教育，他们所传授的知识微乎其微，两者相加仅占0.9%。由此造成的结果是:青少年获得的性知识存在着大量的不科学.偏见或者是明显错误的内容，从而导致出现不健康的性心理。而为什么家长及老师不积极主动地给青少年传授性知识呢?究其原因,主要是因为大家认为:未成年人是不可以由性行为的.所以,我们的大人主要是把教育重点放在告诫孩子不能有性行为上,他们不停的教育小孩:不能谈恋爱,不能谈恋爱.可是,大家却没有考虑到:假如小孩有性行为呢?该怎么办?
　　结论:青少年的心灵纯洁，接受和获得知识的愿望和能力都很强，如果我们不给他们提供性知识，他们就可能有意或无意的在社会中获得不正确的性知识。所以我们必须要积极主动地把正确的性知识传授给他们。
　　2. 当前中国青少年性行为现状
　　全国许多地方的调查表明，青少年性行为近年来迅速增加，一次专项调查，15岁到19岁的孩子，还仅仅是在初中至高中读书阶段，平均5-10%的男孩和3-8%的女孩已经有了性经历。在“第一次性行为的年纪”的调查问题中，有9.1%的调查对象透露在16～18岁，同时有3%表示是在16岁之前，这表示，超过12%的未成年人发生过性行为。
　　结论：我们的父母和老师都认为青少年不会有性行为，但事实上，有不少的一部分青少年存在性行为。这现实不以成年人的“以为“而改变。
　　3. 当前青少年性行为导致的不良后果
　　一项研究显示：“青少年性行为较为普遍，趋向低龄化发展，特别是少女未婚怀孕呈现逐年上升和低龄化趋势。在115人中18岁之前发生过性行为的有45人，未婚先孕的有55人，20岁以下的19人，最小的15岁。
　　同时，青少年出现性病的情况也不在少数，特别是艾滋病毒感染的情况也是显著增多。一个地区的疾控中心显示：近几年当地新增艾滋病毒感染的人员中15岁至17岁的青少年占了将近5%的比例，而且是男男同性性行为导致为主。
　　结论：对性和生殖避孕知识了解很少，缺乏对安全性行为的控制能力，使越来越多的青少年面临着意外妊娠和人工流产的威胁，甚至个别人感染了艾滋病等疾病，这些情况将对青少年的心灵和身体造成重大打击。
　　总结：中国当前青少年性教育情况非常不乐观，我们需要尽快改善学校的性教育方案。
　　
建    议：
　　1,加强宣传教育,改变成年人对小孩性行为的不正确的认识。
　　2,系统的制定性教育方案，教育部编辑规范的青少年性教育课本。
　　3,从小学高年级或初中开始,由专业老师（可以与卫生系统合作，长期聘用相关专业的医师如生殖科，妇产科和感染科医师等）系统规范的讲述性生理，性心理，性行为以及讲述性行为中的安全和疾病预防。
　　

提案者： 杜巍