目前，东莞的中考科目过多，各校之间升学率攀比心理严重，导致教育导向变成考试导向，加剧初中教育功利化问题，加重学生课业负担，损害学生身心健康。中考志愿30分分差制度，更加剧了这些问题的存在。
　　近两年，改革气氛日渐浓厚，适应这个形势，教育包括中考的改革也成为各方共识。教育局新的领导班子形成以后，展示出更加亲民、更加开放、更加敢于承担和锐意进取的形象。这一切，都为中考改革提供了良好的条件。
　　
建    议：
　　1. 减少中考科目。可参考中山等地，中考只考语文、数学、英语、物理、化学五科，甚至可参考高考科目设置，考语文、数学、英语，综合（包括所有科目）。
　　2. 加大中考命题改革力度，减少背诵内容，重视思维考察和人文考察。
　　3. 淡化升学率各项指标在学校考核中的作用，甚至不再以此作为考核内容。同时建立新的考核标准体系，把工作重点转移到评估和服务上来。
　　4. 取消中考志愿30分分差制度。教育公平应该通过改善学校管理挖掘教育潜力来实现，而不应该用损害学生权益的方式实现。高考这方面早做了改革，中考改革的时机已经成熟。

提案者： 20160610