我国近几年在网络课程教育方面取得了重大发展。 2014年来各类互联网教育公司更是如雨后春笋,甚至有着重大影响力的国内互联网企业也不甘示弱,建立了如百度传课、淘宝同学、腾讯精品课等专业的在线教育培训平台。
有专家估计:“未来超过500人的企业95%以上都会选择在线培训这种方式,而且绝大部分工作人员需要不断补充新知识来适应工作,因而需要这种灵活的在线网络课程教育”,这足以说明在线培训的强劲发展趋势。而且随着经济形势的不断变化和发展,在线培训还会朝着更加细化、更加专业、内容更加丰富的方向发展,在线教育正成为一个庞大的市场。
东莞在这一场互联网教育的革命中,虽然有着广阔的市场,却没有利用市场培育本土的互联网教育企业,这对东莞教育事业和企业的发展显然是不利的。东莞需要大力发展在线网络课程教育以满足企业对工人新知识培训的需求,同时推动教育事业和企业共同发展,提升东莞城市地位。
建 议:
(一)以东莞理工学院为依托,设立互联网技术服务学院,负责互联网学历教育的网络基础、资源管理、技术支持、网上入驻教师开发等。
(二)学校教师分为专职教师和网络教师,以后慢慢增加网络教师的数量,专职教师也可以网上授课。网络教师一般定位于国内或国际在教学上有盛名的教授,采取合同制,不定编,按照学生选课数量来付费。
(三)教学采取集中和分散相结合的上课模式,集中考试。
(四)为拓展学生知识面,加大网络选修课和各类讲座的数量。