幼儿教育是儿童终身学习的最早基础，这些教育机构必须抱着“以儿童为中心”作为核心价值。学前教育机构目前主要是幼儿园，在订定课程方面除了考虑幼童的兴趣和学习需要之外，还要创造启发儿童多元智能的环境，透过校园生活的经验及各种深索活动和趣味游戏，引导儿童心智均衡地发展。儿童在幼儿园的生活中，建立了最初步的兴习知识概念，培养正确的价值观和良好的待人处事态度，让幼儿在德、智、体、群、美方面启动全面发展，为未来学习打好基础。

　　办学机构要兼顾保持良好师资、创设合适的校园环境、聘用足够合资格照顾幼儿的工作人员、编排各种益智活动的经费场地等等，都需要投入一定的运作资金，幼儿园才可以维持固定良好的水平。而为了要让每一个幼童都得到入读幼儿园的机会，学费方面必须维持在一般市民可负担的水平，因此，政府的资助是非常重要的。

　　办 法：

　　政府在教育经常开支中拨出资源，设一个定额每年对幼儿教育机构提供资助。定额资助金的主要用途应包括：

　　1.资助学费：资助低收入家庭部份学费，甚至豁免。

　　2.资助教学人员培训：稳定合格的教学团队对幼儿园运作特别重要，假如教师或工作人员流失率高，肯定对幼儿园的教学质素有负面影响。向教学人员提供持续专业进修课程，让教学人员得到提升资历的机会，而资历与薪金水平挂钩，鼓励教学人员学习进修。

　　3.其它资助：幼儿园办学经费中，包括校园租金、水电费、还有幼儿的膳食茶点、教学用的玩具工具，都可以在定额资助中拨款。

　　为保障家长和学生的利益，以及确保受助团体恰当地运用资金，必须订定一套监管制度，每年由政府监管部门审核账目，确保受助机构不会亏损，但亦要设定受助机购业务利润的上限，尤其在有关买卖业务的情况更要有强效的规管，避免出现受助机构利用政府资助牟取暴利。除了由政府审计部门监管账目之外，受助机构应把账目在政府相关的公开网站公布，给公众查阅，加强资料披露以提高透明度。

　　除了对办学团体的资助政策之外，政府可拨款鼓励大学或大专院校开立幼儿教育科目，培育更多专门人才，有足够的以减低师生的比例，让老师与幼童有更充足紧密的接触，才可以培养出更好的学习情绪。