教育局
民革市委会：
贵会提出的《关于推动社会力量加强科普教育，提高青少年科学素质的建议》（第20220223号）收悉。非常感谢您们对我市青少年科普教育工作的重视。现就提案的有关内容回复如下：
一、关于要增大科普教育经费的投入的问题
（一）已有工作基础
2021年东莞市科协切实履行全民科学素质工作领导小组办公室职责，牵头举办各类科普主题活动，2021年科普和学会科技服务项目资助金额达1739万元，重点推动科普创新发展，范围覆盖至各镇街（园区）、社区及学校，进一步彰显科普工作的社会价值。
（二）下一步工作计划
市科协计划修订完善科普专项管理办法，争取市委市政府对扩大科普专项资金规模的支持，使科普经费投入力度与我市经济社会发展需求进一步匹配。
二、关于教育局推动学校建立科普中心、创客中心、创客空间，进行创客教育的问题
（一）已有工作基础
市教育局先后向市财政局申请两次专项资金，用以资助中小学校保障科普教育硬件。2014年-2015年向市财政申请1385万元，在全市资助建立100所中小学创新人才培育基地2018年-2020年又向市财政局申请了1349万元，推进全市创客教育，共建设97所中小学创客空间，项目的实施，全力赋能东莞创客教育硬实力，我市在各级科技比赛中获得突破性成绩，2019年东莞中学朱芸颖的项目在教育部组织的“互联网+”创新创业大赛中获得“创新潜力奖”，全省只有三个项目获此殊荣，我市因此获得省教育厅来信表扬。
市教育局每年指导教研室、市青科协、青少年活动中心等举办十大市级品牌科技竞赛活动，这些活动得到了中国科协、省科协与我市师生认可，现已成为我市科普教育一大名片。这十大科普活动有：青少年科技创新大赛、中小学电脑机器人活动、中小学创客嘉年华活动、中小学航空航天模型比赛、中小学车辆模型比赛、中小学航海模型比赛、中小学建筑模型、青少年人工智能创新挑战赛、青少年科学实验体验活动、中小学无线电测向比赛、院士校园行活动等。近三年共举办市级及以上科技竞赛活动56次，组织“院士校园行”及指导镇街（园区）竞赛活动等21次，吸引了全市2880校次22万人次参加。2017年以来，我市中小学生在各级各类科技比赛中取得了优异成绩，中小学科技代表队共27次走出东莞，在世界、全国或省级比赛中获奖1380余项，尤其是在2019年得到省教育厅来信表扬。从2018年起，连续组织了四届“院士校园行”活动，累计有93位院士走进东莞近百所大中学校，开展了91场科普活动，线上线下累计受众人数达150万人次，在我市掀起了科技教育热潮。
（二）下一步工作计划
为助力学生全面而有个性发展教育改革的深入，市教育局正规划普通高中“双特色”学校，计划到2025年建成20所市级特色优质普通高中，其中就包括“科技特色学校”，如科技创新、电脑机器人、航空航天模型等创客教育。
市科协在修订完善东莞市科普专项管理办法，拟加大对青少年这一重点人群的倾斜，进一步发挥财政资金的杠杆引导作用，资助面向青少年群体的专项科普活动，包括青少年科技创新类竞赛、校园科技节活动、大学生科技创新实践活动、科学家精神进校园活动、青少年生理、心理健康知识普及活动、科技创新后备人才培养计划等，激发青少年好奇心和想象力，增强科学兴趣、创新意识和创新能力，培育一大批具备科技创新潜质的青少年群体。
三、关于要打通学校科普教育与科普教育基地、科技企业、科学研究所的融合渠道，创新机制，让更多科普教育基地、科技企业、研究所为提升青少年科学素质赋能的问题
（一）已有工作基础
目前我市已有省级科普教育基地99个，充分发掘科普教育基地的育人功能，为提升青少年科学素质赋能，市教育局指引有关部门（如教研室、青少年活动中心）与学校创新馆校合作内容，开展系列深受群众好评的活动。如“玩转科学百校行”是由市科学技术博物馆、市教育局联合开展的公益科普进校园活动。活动项目包括科技课、科学秀、创意航模、科技小制作、科普展览、科普讲座等。其中2019年走进了33个镇街（园区）共100多所中小学，参加人数超过17万人次；2020年因新冠疫情影响，进校园频次有所减少；2021年走进了19个镇街，开展科普活动110场次（学校99场次，社区11场次），受众约6万人次。自2013年开始，由东莞中学初中部等学校与市科学馆持续9年的探索馆校合作，系列活动让122万学生受益。
截至2022年5月，我市共建立国家级、省级、市级科普教育基地150多家，如散裂中子源科学中心、东莞科学馆、东莞市科学技术博物馆、东莞农业科学研究中心、东莞市气象科普馆等，为学校开展青少年科普教育提供了大量优质的研学资源。
（二）下一步工作计划
1.进一步普及与优化现有校园科普教育工作
结合《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》以及省、市推进科普工作的规划，进一步普及与优化中小学科普教育，包括科普教育内容、科普硬件建设、实施方式、评价机制等。
2．用好现有市镇科普场馆，进一步引领推动“科技研学”
引领学校组织学生就近分期分批进入各类科普教育基地，加强场景式、体验式、互动式、探究式科普教育实践活动，如东莞市溢星空生命科学中心等。也鼓励各类科普场馆、科普教育基地利用节假日安排学生专场和家庭亲子科普教育活动，向中小学生优惠或免费开放等等。
3.对接学校需求与企业资源，推动校企科普合作
我市有着相当规模的科技创新和制造企业，许多企业和企业家都愿意承担育人社会功能。拟通过调研学校与企业的科普需求，形成有效的链接机制，推动“校企”科普合作，落实肖书记强调的“聚焦科技创新和先进制造 ”政策。
4.加强全市科普教育基地指导和管理
目前，市科协正研究制定《东莞市科普教育基地管理规定》，加强对全市科普教育基地的指导和管理，大力拓展科普教育基地规模，提高基地建设质量，推动特色优质科普资源转化为研学课程，惠及更多青少年。
四、关于市科协要加强科普教育的宣传，打造面向大众特别是学生的科普数字云网，实现数字化科普
（一）已有工作基础
由市教育局、市科学馆、联合开展的2019-2021年“流动科学馆”、“科普大篷车”等项目以“多彩的昆虫世界”“综合科普展”“爬宠视界”“好玩的科学”四个主题为依托，举办了包括“流动实验室”、科学表演、科技制作等一系列的科技实践活动进校园，让学生们能够亲手操作、亲身感受。共走进凤岗、塘厦、东坑、松山湖等多个镇街（园区）共63所学校巡展，深受学校师生的欢迎。
市科协推动传统媒体与新媒体深度融合，依托科协“东莞i科普”平台，同步开通过了微博、抖音等，逐步完善科普全媒体传播网络，定期更新推文、科普趣味小视频，向青少年传播科学思想、科学知识。
（二）下一步工作计划
市科协将在科普项目资助中加大科普原创视频、科普传播运营专项，鼓励科普教育资源数字化转换，拓宽科普传播渠道。指导东莞阳光网在知东莞APP开设“科普莞”栏目，推动线上线下资源整合，拓宽科普工作受众面及影响力。
五、关于利用社区力量推动青少年科普教育
（一）已有工作基础
以社区为阵地开展科普教育是推动青少年科普教育工作的重要措施，市科协2021年认定了东莞市黄江镇长龙社区居民委员会、东莞市东城街道办事处主山社区居民委员会、东莞市东城街道办事处周屋社区居民委员会、东莞市南城街道雅园社区居民委员会4个科普示范社区；2020年认定东莞市石排镇太和社区居委会1个科普示范社区；2019年认定东莞市清溪镇三中村村民委员会、东莞市南城街道新城社区居民委员会2个科普示范社区。
（二）下一步工作计划
为进一步鼓励居（村）委会等社会力量加强科普设施建设，市科协以认定科普示范社区为抓手，鼓励社区围绕青少年、城乡居民、外来务工人员、领导干部和公务员等重点人群科学素质的提升，努力开展形式多样的科普活动。
最后，再次感谢您们为我市教育工作提出的宝贵建议，也希望得到您们更多指导建议。
