一、问题的提出：

　　今日各个中小学的网络都广泛应用到教学中，学校的每间教室都有多媒体设备与大屏幕投影，但是电脑网络信息杂乱，存在很多不健康的信息在电脑屏幕上，对学生产生严重的不良影响。经过调查对东莞市近100间公办小学的调查，显示80%以上的公办小学老师都反应，直播美女弹窗还不算什么，他们上课时，投影仪上甚至还弹出过色情网站广告，不但影响上课秩序，还损了老师颜面。

　　二、问题分析：

　　网络不良信息给广大师生的生活和工作带来不利的影响，严重影响了学生的身心健康，影响学校的教学质量和教学管理。随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。校园网络文化建设对外起到塑造学校形象、促进交流的作用；对内则肩负着学校管理、教育、统一教职工思想的作用。校园不断向信息化高速发展，但是杂乱信息如趁机而入，无处不在。一般来说都是取用屏蔽网站，即把不良网站拉入黑名单，对无关网站分类屏蔽。但网站何其之多，新网站也层出不穷，学校不可能把所有垃圾网站都考虑到。这可咋办？互联网科技这么发达，难道就没治理之法？
建    议：
　　三、解决问题的建议

　　1.网络与数据安全是目前计算机信息技术所面临的重要挑战，解决安全问题的技术与方案有很多，通过防火墙、web cache服务器建设确定完整统一的安全策略（Security Policy）也是校园网可靠运行的保证。

　　2.既然贼多难分，干脆只允许特定的人进出。建议网络公司对全市中小学校设置不只能管理上网行为，还要有软件管理、上网行为管理、远程协助、随身Wi-Fi管控、资产统计、U盘管控、定时关机、系统公告、工具箱、杀毒软件推送等等功能安全平台，把不良信息屏蔽在校园网络之外，最大限度保证学校业务健康开展。

　　3.根据科学的安全策略。通过Cisco PIX520防火墙配置，从而有效的隔绝不良信息进入校园。要加强过滤软件的应用研究，对色情暴力，恐怖迷信等内容进行分级过滤。

　　4.文化宣传教育配套推出。要加强网络伦理道德教育和心理素质教育，使学生树立正确的世界观，人生观和价值观，培养学生正确认识自我，评价自我人际交往以及角色，适应和扮演等能力，学会处理网络与现实的各种关系，从而提高自我防护能力。

　　5.高效绿色安全的校通网应用环境应该具有不良信息封堵、嫌疑内容审计、争议协议分时控制，最后汇总形成报表的功能，准确把握校园网上不良信息防范的动向和过滤处处理技术，不仅可以丰富完善信息资源管理的内容，而且可以更好的充分利用有价值的外界信息资源，防止和控制不良信息的侵入，从而为加速我国社会信息化的进程，加强我国社会主义精神文明建设服务。