清溪镇政协小组：
　　您好！您提出的“关于进一步加强青少年法制教育的建议”已收悉，现答复如下：
　　一、关于进一步加大对青少年法治宣传教育力度的建议
　　目前我市在青少年法治宣传教育方面开展的工作有：
　　1.我市将青少年法治教育内容纳入到学校《道德与法治》《思想政治》等课程的教学内容和期末的学习考核中，使普法教育成为学生的必修课。
　　2.我市自2014年启动了“校园法苑”行动计划，推广以“六个一”工作内容和“四个加”教育模式为主体的青少年普法教育体系。“六个一”的工作内容就是，建设一处以上校园法治文化场所；组建一支包括法治副校长、学校法律顾问以及社工、学校老师等在内的法治宣讲队伍；每周播放一次以上校园普法广播；每学期召开一次以上法治教育主题班会；每学年组织一次在校学生学法知识问答比赛；每学年开展一次专题法治教育周活动。“四个加”的教育模式为，学法课时由“课堂＋课外”、师资由“专业+志愿”、方式由“普及+个案”、内容由“知识+意识”。从2014年在全市选取34间中小学进行试点建设开始，至2015年底已经在全市所有中小学推广，初步实现了青少年法治教育的常态化和课堂化。此外，我市积极推进青少年法治教育实践基地建设，利用市青少年法治教育实践基地、鸦片战争博物馆等公共场所开展青少年法治教育，现已建成市级青少年法治教育实践基地1个，镇级青少年法治教育实践基地3个。
　　3.我市每年组织中小学生参加教育部主办的“学宪法 讲宪法”系列活动，有宪法知识竞赛、演讲比赛、宪法晨读、在线法律知识学习与测试等内容，去年我市共有98万名学生参加。
　　接下来，我市将继续深化“校园法苑”的建设工作，通过进一步健全各项工作制度，联合市司法局、市教育局、市依法治市办等有关部门切实加强指导和监督，进一步丰富和充实校园学法海报、案例读本、普法视频、法治讲座讲稿范本、动漫画册等辅导教材，进一步强化校园法治文化广场、校园广播、法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等平台建设，将“校园法苑”打造成为涵盖学校环境塑造、法治教育师资配备、第二课堂熏陶、家庭与社会配合的全方位、一体化的青少年普法教育品牌，使法律知识课程成为中小学教学的常规课程。继续组织广大学生参加教育部主办的“学宪法 讲宪法”系列活动，进一步推进法治教育的宣传教育力度。
　　二、关于切实发挥法治副校长在青少年法治宣传教育中的作用的建议
　　目前我市所有中小学实现了法治副校长全配备。法治副校长主要由市公安局、市司法局、市检察院、市法院等部门选聘责任心强、熟悉法律知识、热心青少年法治宣传教育、善于开展校园工作的人士担任。法治副校长每学期至少到校开展1次法治专题教育。我市还组建了“法润莞邑”法治宣讲团约3100人，宣讲团成员涵盖了专家学者、人民警察、法官、检察官、行政执法人员、律师等不同领域的法律工作者。同时，驻校社工、学生志愿者也是青少年普法教育的中坚力量，广泛地参与学校各种法治教育活动。各主管部门定期对法治副校长的工作进行调研考察，及时更换不合格的法治副校长。
　　接下来，我市将尽快组建“八五”普法讲师团，组织讲师团成员走进学校开展法治讲座、模拟法庭等法治教育活动。推进教师网络法治教育培训，计划5年内对全市所有道德与法治课教师进行1次轮训，保证每所中小学至少有1名可以胜任法治教育任务的教师。鼓励有条件的镇（街道、园区）购买社会工作服务项目，规范中小学校法治副校长聘用、培训、管理工作。
　　三、关于进一步完善学校、社会、家庭三结合青少年法治宣传教育网络的建议
　　2012年，我市依托东莞市中小学德育基地，建成青少年法治教育实践基地。2018年，按照广东省青少年法治教育实践基地创建标准，对基地进行全新升级改造。目前，市青少年法治教育实践基地初具规模，设置了模拟法庭、法律咨询室、展览室、法律阅览室等4个基本功能区。其中，展览室面积500多平方米，由法律普及区、法治游戏区、普法测试区、法治文化长廊和少年法眼等五部分组成。展览室利用现代多媒体、互联网等技术手段，搭载数字化教堂设备，实施参与性、体验性、实践性教育。同时，市青少年法治教育实践基地结合省青少年科普教育基地、市三防教育基地、市廉洁修身教育基地等专项普法基地建设，形成了一个综合与专题并举、多样化、新颖性、全方位的“3D”青少年法治教育实践基地模式。目前，每年有4万多名青少年学生在此接受为期一个星期的法治文化教育和熏陶，构成了“集中轮训+日常学习”相结合的模式。此外，“校园法苑”通过“给家长的一封信”、家长会、家访、“家校通”短信等形式以及各类竞赛活动的推广，将法治宣传教育逐步由学校延伸到家庭、社会。
　　我市还借助各中小学校的家长学校、家校课堂等平台，加强家校沟通，普及法治教育，提升家长的法治素养，各学校每月至少进行一次家长学校的授课。
　　接下来，我市将继续积极举办家长学校、家长培训、家庭法律知识竞赛、“小手拉大手”学习法律知识等活动，进一步提高学生家长对法律意识培养的重视程度；探索建立班级网站和校级家校共育电子邮箱，进行法治宣传，提供法律咨询，依法维护学生的合法权益；充分发挥家长会的桥梁作用，进一步加强与家长的沟通，建立健全重大问题召集家长委员商议、反馈信息等工作制度，帮助家长掌握法治教育的方式方法。进一步创建学校法治教育与社会、企业的互通平台，鼓励社会力量参与青少年普法工作，建立健全多元参与的青少年普法教育体系。进一步推动镇级青少年法治教育实践基地的建设，争取实现一镇一基地，发挥好镇级镇级青少年法治教育实践基地的教育功能，做到“学校放假，基地开学”。
　　感谢您的建议和关注，让我们一起携手，共同织牢青少年法治教育网络。