我市近年实行中招第二志愿加分录取的政策。最初加50分，后来加30分。应该承认，这个政策对推动教育公平，提高非重点学校的办学水平发挥了一定的作用。但是，这个政策也带来的一定的负面作用。主要表现在：

　　1.过于看重学校公平，忽略了学生个人的公平，损害了学生的自由选择权利。从这个角度看，违背了教育平等的原则。

　　2.加大了学生和家长报考志愿的心理压力，令他们无所适从，难以抉择，每年中招报志愿时，都是学生和家长纠结的时候。

　　3.对被影响的学生造成心理问题。部分学生由于一时失误，因几分之差不能进入理想的学校，又因为第二志愿加分录取的政策得不到补救的机会，从此陷入自卑的心理深渊，悲观消沉，对以后的人生发展产生不良影响。

　　高考由原来单一志愿向平行志愿的转变，意味着社会认识由重视院校平等到重视个人公平转变。原来也有一些院校对第二志愿考生加分录取，比如中山大学就加50分。实行平行志愿后，这些现象已消失。

　　推动教育公平，应该从更新观念、改进管理、加强教学科研、挖掘自身潜力等方面入手，而不应该采取损害学生权益的办法。

　　如果说，这项政策作为权宜之计，在推动均衡教育方面曾经起过一定作用，那么，现在已经到了与时俱进取消该政策的时候了。

　　办    法：

　　取消中招第二志愿加30分录取的规定，让所有学生在平等条件下竞争。

　　对东莞市政协第十二届第三次会议第20140225号提案的答复

　　梁聚峰委员:

　　您提出的关于改革中招录取政策的建议收悉。现答复如下：

　　根据我市的中考招生政策，东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、市实验中学、市高级中学的正取生及东华高级中学、光明中学的“公办班”录取考生第二志愿时，其分数线比第一志愿的分数线提高30分。这项政策已制定多年，制定这项措施的初衷，主要是从全市角度考虑，防止考生扎堆报考热门学校，从而造成高中阶段学校生源严重良莠不齐，如果某所或少部分学校汇聚了全市大部分优质生源，必然会导致其他学校生源素质下降，这将不利于全市高中阶段学校共同优质均衡发展。在硬件条件、师资力量大体均衡的情况下，如果大部分学校没有优质生源，其教育教学质量将无法保证，长此以往将严重影响学校办学的积极性，不利于全市高中阶段办学水平的整体提高，也不利于我市教育公平的推进。从近年我市高中阶段招生的情况看，这种做法有效地促进了考生在填报志愿时的有序分流，避免了考生扎堆填报某个或某部分学校，促进了各学校之间生源质量的相对均衡，促进了学校间的良性有序竞争。全市高中阶段学校的共同优质均衡发展，优质学校和优质学位数的增加，不管是对学校还是对学生而言都是最大的公平。

　　下来，我们将结合实际，积极创造有利条件，不断推进全市高中阶段学校办学水平的整体提高和共同优质均衡发展。待条件成熟时，我们将逐步取消志愿间加分录取的做法。