 |
| 案由：(20160319)关于以东莞理工学院建设高水平理工科大学为契机，大力推进东莞高等教育发展的建议 |
|
 |
我市目前共有各类高校9所（广医、理工、城院、东职、广科、广创、亚视、新华、电大），筹建院校2所（广东酒店管理学院、光明职业技术学院）。现有高校按类别分，有普通本科院校5所、高职院校3所、成人高校1所。各类院校共拥有硕士专业点6个，本科专业点131个，专科专业点97个，拥有各类实验室和实训中心470个，各类实习基地1206个，其中省级重点实验室9个。2015年，高校在校生数为100343人。由此可见，我市高等教育已具有一定规模，并处于快速扩张时期。
但是，2015年7月9日的《南方日报》却有这样的文字：“剑桥大学之于剑桥，哈佛大学之于波士顿，斯坦福大学之于硅谷……每一个名字响当当的城市或地方，都有一所高水平大学的支撑，而每一所大学就像城市的‘芯片’一样，沉淀文化、储备人才和加速发展。改革开放以来，素有‘世界工厂’之称的东莞，创造了备受外界关注的经济社会高速发展的‘东莞奇迹’。然而，这座2014年实现生产总值5881亿元的城市，却难以寻找到一所高水平大学”。
未来十年，在广东发力推动创新驱动的背景下，东莞将发力制造大学“芯”，把东莞理工学院建设成为高水平理工科大学。但这远不是我市高等教育发展的最终目标，我们认为，应该以东莞理工学院建设为高水平理工科大学为契机，大力推动东莞的高等教育迈上一个新台阶。
建 议：
1. 2012年10月19日由东莞理工学院发起倡议，广东医学院、东莞理工学院城市学院、广东科技学院、东莞职业技术学院、中山大学新华学院、广东亚视演艺职业学院、广东创新科技职业学院、东莞市广播电视大学等在莞高校积极响应，共同建立了“东莞高校协同创新联盟”。但由于该联盟自成立来由于缺乏政策支持和引领，其协同全市高校共同创新发展的功能一直不能凸显，为进一步发挥高校协同创新联盟的功能，建议调整东莞高校协同创新联盟领导机构，由市政府领导作为召集人，制定相关章程和制度，定期举办联席会议或交流座谈会，借鉴国内发展成熟、效果明显的高校协同创新联盟经验，就东莞高校协创创新的全局问题（如不同高校发展重点、区域内高等教育发展的层次序列以及区域内不同层次高等教育机构间的衔接与互补等）进行充分的交流、协调、规划和管理，达成区域高等教育协调发展的共识，有效推进区域高等教育整体发展。
2. 《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，作为高等教育改革与发展的纲领性文件，明确提出了加强珠三角区域高等教育合作的目标，东莞应充分利用这次难得的发展机遇，努力将东莞区域高等教育合作的协调机构落到实处，积极整合区域优质资源，形成共同发展合力，从而全面提升东莞高等教育质量和人才培养质量。
3. 开展各项有利在莞高校建设发展的交流合作活动，如组织成员高校联合承接重大科研项目，开展科技联合攻关，加强与地方对接，服务东莞转型发展；推动学分互认，跨校辅修第二专业，跨校选修课程，共享精品课程建设成果；在人力资源、教学资源及后勤与公共服务设施等方面开展交流合作；联合申报、组建各级各类产学研用平台。 |
| 提案者 刘蕾 |
|
|
|
|
