中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。爱国主义是千百年来华夏儿女对自己祖国的一种最深厚的感情，也是中华民族标志性的集体精神。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。海外联谊工作是中国共产党领导的爱国统一战线的重要组成部分,其工作对象主要是拥护祖国统一，爱国爱乡的台湾同胞、港澳同胞、国外侨胞。随着社会的不断发展更新，港澳台同胞中老一代人陆续退出历史舞台，年青一代迅速崛起。新生代港澳台青少年由于生活环境的特殊性和受西方文化的影响，他们普遍缺乏国民教育和中国近现代史教育，对百年中国的民族苦难认识不足，对现代中国的建设成就缺乏了解，国家民族观念薄弱。很多年轻人本身没到过内地，只是通过一些境外和当地媒体或课本知识去看内地，难免得到了一些片面的观点，尤其是对中国近现代史，存在着一些误区。爱国主义情怀的培养是个循序渐进的过程，需要几代人的共同努力，所以对年轻人的教育不能操之过急，不然会起到反效果，因而我们应该通过行之有效的途径来改变他们的误解，为祖国的和平统一做出贡献。
　　对于港澳台青年的爱国主义教育，形式可以多种多样，比如利用现有历史文物资源，加强对中国近代史，改革开放三十年来的历史的讲解。用我们的历史去比较西方国家的百年历史，可以感受国家改革开放三十年中的进步。运用爱国主义教育基地开展活动，将对两岸三地学生都有很好的启示、教育意义。
　　东莞在对港澳台青少年进行爱国主义国情教育方面，具有得天独厚的条件。首先，东莞毗邻港澳，作为广东省的重要侨乡之一，东莞有85万多华侨、港澳同胞，分布在世界50多个国家和地区；其次，东莞是广东历史文化名城、中国近代史开篇地、华南抗日根据地和改革开放的先行地，名胜古迹甚多：有中外闻名的销烟池、沙角炮台、威远炮台等鸦片战争古战场遗址；有爱国主义教育基地——鸦片战争博物馆和海战博物馆；有广东人民抗日游击队东江纵队博物馆；有东莞博物馆和展示东莞名城风采的市展览馆；有广东四大名园之一的可园，有抗日名将蒋光鼐故居等等，这些不仅彰显着东莞深厚的历史文化底蕴，也是东莞市打造历史文化名城的重要资源。我们可以运用这些资源作为爱国主义教育基地开展活动的平台，它们可以说是爱国主义教育的活教材和大课堂。
　　

建    议：
　　统战部、各级行政部门、外事局、港澳局、共青团和爱国主义教育基地应与两岸三地的学校、组织、或有关部门建立合作关系，多沟通交流，共同研究制定活动计划，对年轻一代的身份认同要软推销。我们可以利用我们的人脉网络，主办或协办青少年活动，如青年创意比赛、讲座、游学活动等，循序渐进地加强港澳台青年对祖国的认识和理解。
　　一、爱国主义教育基地可以与港澳台各大院校形成共建关系并开展教育活动
　　根据教育对象不同的年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力，科学安排活动内容，结合重要节日、纪念日， 组织参观、瞻仰、祭扫活动；结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、 知识竞赛等教育活动。各类学校可在寒暑假利用基地兴办“冬令营”、“夏令营”。开展寻根之旅，追寻历史足迹等系列活动，让港澳台青少年博物馆，革命历史纪念馆，多方位，多角度的了解历史，并从中接受深度的爱国主义教育。
　　二、成立基金会，促进两地学生交流
　　通过基金会，每年组织港澳台各大专院校的学生到东莞考察。每次考察持续一周的时间，不论去镇区，都安排到当地的学校与学生交流沟通，或者请教授为他们讲述中国历史和文化。
　　三、外事、侨务、宣传等部门与主管港澳事务的部门多沟通联系
　　为港澳台同胞和其他海外侨胞提供关于祖国建设成就，国家方针政策，民族历史文化以及优秀的文艺作品，图片资料影像等，如今香港也会引进一些内地的历史剧，香港年轻人也很喜欢看，这也是一种了解内地历史文化的方式。
　　总之，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。说来说去，不如让他们自己来看看，以现有历史文化资源为基础，打造更多的平台，让两岸三地的青少年朋友了解中国近现代史，加强爱国主义教育，培养年轻一代对国家和民族的认同，有关部门应多联系，组织两岸三地学生间的交流合作，开展各式活动，让他们熟悉历史，多回家看看，因为了解，所以爱上，只有当所有人都怀着对祖国的热爱之情，祖国才能称得上真正的统一。