近几年东莞中考科目语、数、英各120，物理、化学各100 生物、地理、历史各30，体育60 政治70 。总分780 共10科，位居广东省中考科目第一。我们认为东莞这么多的中考科目，在教育改革大形势下，设置不够合理，也不符合初中生的年龄和生理心理发展要求。没有与时俱进，有些地方违背教育部颁布的法律政策。建议应在考试科目类型、比例做适当调整。
1.高考背景
2014教育部最新《高考改革方案》出台通知全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。2016年，英语将正式退出新高考，但是学生的会考成绩计入高考总分 。
2.中考背景
2004.6.5教育部要求中考减少考试科目 成绩等级形式呈现：中考体育分值将逐年提至与语数外科目等值。考试、考查方式应鼓励釆用纸笔测验、开卷考试、实验操作、听力测试、成果展示以及面试答辩等多种形式。各地应积极创造条件，逐步增加对学生动手操作能力、实践探究能力、创新思维能力的考查和评估，并根据考查方式多样的特点。
广东省中考现状
近几年广东省的各市设置的考试科目和比值各不相同，高中录取学生方法也不够规范。但是各市中考科目和比值，都在随着教育部的指导，不断进行调整。
（1）我们做横向比较。
2013年广州中考科目总分依然是820分，初三考试科目共八门，分别为：语文、数学、英语 、物理、化学、思想品德、历史、体育，各科单独设卷。其中语文、数学、英语三科卷面分值分别为120分;物理、化学两科卷面分值分别为100分;思想品德、历史两科卷面分值均为100分，分别以50%计入中考总分;体育考试总分值为100分，以60%计入中考总分。
2014年广州 语文：150 数学：150 英语：150（含口语，笔试） 政治：100（含开卷，闭卷）物理：100 化学：100共750分。
广州中考考试科目减少到六科。比例也及时都进行了调整。
深圳 2014年深圳中考录取分数是满分900分（标准分），
每科的满分都是按标准分900分来计算的，就是把所有考生的成绩从高到低进行排列，按比例算为900分等。
2015年不再用标准分计算，改为原始分乘以权重相加后的原始总分，2015年中考的原始总分为460分。
深圳的变化巨大也体现了与时俱进的特点。
2013年珠海市中考。考试科目设置为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德与历史、体育共七科。 语文、数学、英语3科满分各为120分，物理、化学、思想品德与历史3科满分各为100分，体育满分为45分。其中思想品德与历史的成绩不计入总分，成绩以合格与不合格方式呈现。
2014年珠海中考成绩满分为605分。语文、数学、英语3科满分各为120分，物理、化学、思想品德与历史3科满分各为100分，体育满分为45分。其中思想品德与历史的成绩不计入总分，成绩以合格与不合格方式呈现。
今年的珠海中考科目的比值发生变化。
以上各市中考的科目和比值有不少区别，但共同点是都在改变——减轻学生的负担。
近4年东莞市中考科目计入总分达10科之多，位居广东省第一。我市社会、家庭、学校对这种考试方法反响很大。
（2）请看纵向比较（小学、初中、高中考试压力）。
小学高年级常常考试的科目只有三科，成绩也不纳入升初中的依据。现在不少地区还提倡回家零作业。学生在应考方面没有经验，考试压力很小。
进入初中之后学习科目突然增多（共开始13科目）。作业急剧增加，考试也多了起来。不少学校为了增加应考能力，还要举行月考和周考。在学校时间从早晨7:30到晚上9：00。超过13小时。初二就要准备中考（地理、生物）。 初三考试科目8科。老师、学生和学校领导披挂上阵，全力以赴，为考出优异的成绩而拼搏。成绩已经成为评价学生老师的唯一标准。
高一开设的科目跟初中一样，难度增加，但是没有升学压力。高二文理分科后，学习的科目不如初三多了，也没有高考的科目，只是文理科的会考，不计入高考总分。高三进行多次的总复习，考试科目只有6科。
纵观小学初中和高中的考试，初中阶段学生考试科目最多，承受的考试压力也最多。
总之，我们应该考虑初中生的年龄和心理特点。少年这个关键期是不具有可逆性的（比如学生的身高为例，女生过了初三就很少再长高了），如果我们一味重视考试，加重学生的负担，是不可持续发展的。我们要遵循循序渐进的教育原则，让学生健康快乐的成长。
办 法：
依据教育部和广东省规定，根据东莞实际，结合高考和教育国际化接轨。建议东莞市中考考试科目进行以下调整。
一、计入中考成绩的科目（6科）
语文（120或150分），英语（100分），数学（120分），物理、化学（合卷160分比值，物理100分化学60分），体育（100分，15年70分；16年80分；17年100分）。
二、考察科目（7科，以等级呈现）
历史 地理 生物 政治（开卷考试）美术 音乐 信息
